TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA 2011
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Acostumbrate a pensar las palabras, a saber decidir cuál va en cada circunstancia, a sostener un registro a lo largo del texto de manera que ninguna se salga de contexto...
¿"Se acarició el rostro con la mano" o "Se pasó la mano por la cara"?
¿"Insulto", "guarangada", "mala palabra", "injuria", "grosería", "puteada", "agravio", "barbaridad", "improperio", "asquerosidad", "chanchada", "algo ofensivo", "porquería", "epíteto fuerte"... En este caso qué pongo?
Y ni qué hablar de la puntuación, los tiempos verbales, el largo de las oraciones y los párrafos, la confección de los diálogos, lo sobrentendido, lo insinuado y lo explícito..., y un montón de pequeñas cosas más que son las que en definitiva hacen que tu texto sea atractivo o aburrido.
Afinar "el oído", sensibilizarlo, volverlo alerta, es la clave. Sólo el oído sabe, sólo el oído alerta.
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